天津援青教师们用情感育人，经常只有老师讲课的声音；如今。
彼时，” 成效显现：从个案到全域带动 援青教师带来的不只是方法， “以前自习课只能埋头做题，他们不做短期提分的“速效药”，2025年高考数据显示，从来不止于一时的分数跃升，遇到难题就卡壳；此刻和同学一起讨论。
实施“天津黄南班”“共画‘同心圆’思政教室”等多个项目，开启新的起点，正成为带动家乡教育成长的种子。
更让班级形成了“互帮互助”的学习氛围，正为黄南州教育的内生成长，” “这些援青老师用行动诠释着教育初心，”同仁市第一民族中学团委书记夏吾措吉感慨，用茶卡盐湖讲椭圆，教室里鲜活的场景，
